卓风在门口找了个同学花了20元“租”了一件校服外套，大摇大摆进了校门……然后直冲自己姐姐的班级快步走去。
根据自己姐姐对“霸凌者”的描述，很准确的一眼就确定了人，瘦高，扎着马尾，蓝色的发卡。
在卓芃还在震惊自己妹妹怎么在这儿，而且还穿着自己学校的校服的时候，卓风看都没看自己的姐姐，只是几步走到被围在中间还在说什么的人面前，双手直接一把掀翻了那人的桌子。
周围人目瞪口呆，卓芃恍然呆滞。
在“霸凌者”的惊声尖叫中卓风随手拿起地上掉落的几个作业本，一句话没说转身到了班级对面班主任办公室。
身后跟了一串人。
卓风进屋关门，隔绝了所有人的窥视。
她安静地走到班主任面前，将手上的作业本放在了她的桌上。
“嗯？你是哪个班的？这个作业……怎么了？”
“老师，我举报她的作业是抄的。”
“胡闹，你又不是我们班的，而且你怎么知道她是抄的？好了，你先出去吧，马上上课了，这件事我就不告诉你的班主任了。”
那时还没发育，个头150都没到的小小的卓风只是站在那，气势却像有180，她认真道：“但是你昨天不是这样对我姐姐说的，你是在双标吗？”
“你是卓芃的妹妹？你高几的？你们姐妹什么情况，看来得找你们的家长谈谈了。”
“老师，遇事就请家长只能说明您作为老师的能力有问题，虽然我不是您的学生，但学生有疑问作为老师，您应该替我解答。我还要说一句……今天的所有对话我都会录音。”
这话一出，当时办公室的所有人，老师包括几个交作业的学生都震惊了。
教导主任来了，班主任也给卓父打了电话。
事情过了这么久，具体的细节已经不记得了，但是那份录音他们却是收得好好的，还和户口本放到了一起。
里面最后的一段话是卓风稚嫩但坚定的声音，“我的姐姐在学校受到了霸凌，班主任没有做的应当的义务，不调查事情真伪便下定结论甚至做出了惩罚，这是在纵容犯罪者。我要求学校对班主任和该名学生做出相应惩罚，并且对我的姐姐道歉。”
“这件事让我对该所学校老师和学生的素质产生了极大的怀疑，如果我的姐姐之后因此产生了不平等待遇，包括且不止冷战，无视，故意打压，闲言碎语等等，我会起诉并且将这个录音交到教育局。谢谢，打扰你们授课进度了。”
卓父卓母到了学校后，只是安静的站在两姐妹身后作为最坚强的后盾，眼中满是莫名和欣慰地看着正侃侃而谈的小小的卓风身上。
该罚的罚。
这些事都是在办公室关着门谈的，学校想当然也给办公室里的老师和学生下了“封口令”。
卓父卓母不知道这孩子在手机上看的都是些什么，说话太不像个小孩儿了。
据卓芃之后暗地里问父母，卓父只是笑着说道：“你妹妹就是看过一本书上写的，童年的记忆往往比想象中记得更清楚，更加印象深刻。有些人一生的阴霾与痛苦，大概率都来源于同年的不幸。然后半夜在被窝里偷偷查了很多资料和